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2025-11-26

| 【當孩子不願意練棋時，我們真正該看見的是什麼】


有位家長問我：
「老師，我的孩子最近怎麼都不想下棋了？」
 
我看著孩子低頭擺弄棋子的小手，心裡突然很柔軟。
因為我知道——
孩子的不願意，其實不是拒絕學習，而是他正在向我們傳遞一個訊號。
孩子不愛練棋，往往不是因為「懶」。

而是因為：
他害怕自己不夠好。
他害怕輸的那種心會碎掉的感覺。
他不確定努力會不會有用。
他覺得棋盤太大，像世界一樣，難以掌握。
他需要陪伴，但又不會說出口。

孩子的世界，比我們想的更敏感。
有些孩子，在棋盤前沉默；
有些孩子，輸棋後假裝不在意；
有些孩子，甚至會說「我不要了」來遮掩心裡的脆弱。
但拒絕的背後，常常是：
「我其實希望有人陪我一起面對。」

 那我們可以做什麼？

老師常說：
孩子的行為，都是一種求助訊號。
當孩子因為挫折而不願意再下棋，我們能做的不是催促，而是：

1. 先接住情緒
「輸棋很難受吧？沒關係，你願意跟我說說嗎？」
孩子不是需要被說服，而是需要被理解。
 2. 把練習縮小成他能跨過的小台階
不是每次都要很強，只要比昨天勇敢一點點就好。
 3. 陪伴比技巧更重要
你坐在旁邊的身影，就是他往前走的力量。
4. 問孩子：你喜歡下棋的哪一部分？
當孩子重新找到喜歡的那一點，他的心就會重新亮起來。
孩子不愛練棋，不是退步

而是提醒我們：
他需要一個更溫柔的起點。
練棋從來不是為了成績，而是為了陪孩子一起長大──
一起承受輸棋的苦澀、
也一起品嚐下一步變得更好的甜。
如果你也正在陪著孩子走這段路，
願你們的每一盤棋，
都帶來更多靠近、更多理解、更多愛。
 
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