文／甜不辣老師
 

有一次，我看到一位老師分享一段故事。

他的一位學生，考上了台大醫學系。

他問學生：「你怎麼兼顧得了？既學圍棋，又念書這麼好？」

學生只回答了兩個字——「復盤」。

 

圍棋裡的「復盤」，是每一盤棋結束後，回頭檢視：

哪一步是衝動？哪一步是猶豫？當下在想什麼？有沒有更好的選擇？

這不是檢討輸贏，而是理解自己。

 

那位學生說，他把這個方法用在讀書上。

每讀完一章，就蓋上書，回想剛剛學了什麼，再寫下來。

寫得出來的，是已經吸收的；寫不出來的，就是該再看一次的。

「主動復盤半小時，勝過被動看書十次。」

 

我聽完特別有感。

因為在圍棋教學裡，我最怕孩子只想「再下一盤」。

輸了就急著再贏一盤，贏了就趕快開始下一局。

可真正的進步，不在那一盤盤新對局裡，

而是在靜下來，回看剛剛那盤裡的自己。

每一次的復盤，都是一場對自己的誠實。

那一步衝動，是什麼情緒？

那一手錯誤，是什麼想法？

能看清這些的孩子，才真的在長大。

圍棋教會我們的，不只是勝負，

還有「停下來」的智慧。

而這個世界，正缺少願意停下來的人。

— 甜不辣老師

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